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| 各位教员请注意： 已经在我们春天家教报过名的教员，如果有认为自己可以执教的学员，请直接打电话或发邮件告知我们，无需再另外填写教员登记表，只要在电话或邮件中明确告知您的姓名和希望执教的学员编号，我们就会尽快给您联系和答复，谢谢合作！ E-mail信箱： market@ctjj.com |
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 义教动态： |
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 明天学校特别义教招募 “春天”计划义教活动正式启动 关于向我市福利院孩子、失学儿童提供义教的倡议书 |
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心情日记： |
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"爱"的感受篇（一）——小女孩的爱(伍丽莎) 我第一次参加义教(韦武超) 我的义教生活(by伍丽莎) 关于义教(by刘媛)
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| 关于义教 | ||||||||||||
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| (作者：刘媛 发表于2003.7.19) | ||||||||||||
| 前言 以前在香港的电视剧中听说了社会上有义工这样的工作，而现在很高兴的发现在我们的城市也出现了一支叫义教的队伍。很多人都说现在的社会变得越来越冷漠，而社会的人往往都为自己而活。为自己而活并没有错。只是在这些时候，大家会关注别人吗？有的人说会的，也有的人说不会。每个人都希望有别人的帮助，而每个人同样有帮助别人的能力。小的时候老师常说要助人为乐。而那时的我们只是认为不过是教科书的口号而已。长大了才会发现，在别人对你说谢谢的那一瞬，是那么的幸福。 第一次接触 高一的时候，学校有份社会调查的作业，而市里的福利院就是我们的调查对象。第一次去到那里，我们带着纸拿着笔。看起来象采访的记者。也许我们这样的行头惊扰到了他们宁静的生活。我们表明了我们并无恶意。然而不知道是不是第一次采访的原因。在一进院门的时候开始，我的心就一直很厉害的跳，我不知道自己到底在害怕什么，可我感觉到身旁的同学和我一样的紧张。我们一直在院子里站着，听工作人员讲这里的事情。小孩子在院里走来走去。偶尔望望我们。我说不出这种是怎样的感觉，他们并不漂亮，甚至不够可爱。他们的眼神和我们接触过的任何一个小孩都不一样，没有兴奋。似乎有些平静。他们吃中饭，天开始下雨，我们帮忙把桌子椅子搬进走廊，我们试着和他们说话。他们似乎也在试着和我们说话。雨停了，中饭吃完后我们开始没有了沟通的障碍。他们和我们说他们自己的事，说他们的生活，说他们谁最会数数，谁最不乖，谁又常常躲在床下。当初的顾虑已经消失，我们开始和他们玩了起来，孩子们缠着我们教他们数数，教他们唱歌，教他们读英语。他们想知道的很多。他们带我去他们的卧室，告诉我这是谁的房间，他们问我会不会英文，在得到肯定的回答后他们向我骄傲地背起了单词。他们会好多单词。尽管很简单，尽管不是标准的发音，但这确实让我感到惊讶。 他们带我坐在院子里的摇摇椅上，和我聊天。坐在我对面的是个瘦瘦的男孩，13岁。眼睛大大的。很聪明，刚才教他们数数的时候他老在旁边插嘴，在玩的时候他把别的小孩拿了我的笔给拿回来，他说老师不让他们拿别人的东西。孩子们对我身上装东西的袋子似乎很感兴趣。我的纸巾，笔，笔记本几乎都被借了出去。可后来总有不同的人把它们送回来。我问他想读书吗？他只是笑笑，并不回答。后来他告诉我过几天他就要回家了，我问，是他的家？他说是的。他爸爸妈妈接他回去。我说那回去了以后做什么呢，他说回去开拖拉机。他很兴奋的告诉我怎样开拖拉机，怎样在村里的小路上开。我告诉他，读书可以知道很多东西。他没说什么，只是用眼睛看着前面。我说，我送你些书吧。他说，姐姐你还会来看我吗？我说会的。我说我答应了你就会的。 第二次见他是几天后，家里只有两本字典，已经被我用得很旧了。我把那本没有掉皮的放进了袋子。还有舅舅给的很多的广告笔。到那里的时候因为他们在上课，我没能进去打扰他们。那个男孩来到门口，我把东西给他。我说，我就只有这本字典了。我们没说很多。似乎也没什么可以说。我只是告诉他，回去有机会一定要看书啊。他和我说谢谢。我说有机会我一定还来看你的。隔着门口，就这样离开了。这是我和他的第二次见面，似乎也是最后一次了。 加入义教 生活毕竟是忙碌的，一年多了。就再没去过那里，只是偶尔会想起那里的孩子。今年的暑假，偶然看到报纸上有人问有关义教的事情，我就照着号码打了过去。8点多，他们还没上班，不过还是有人接听了电话。他们说义教的对象就是福利院的小孩。市里面没有多少福利院，我在想会不会是那里，而同时他们也告诉我就是那个地方。我用电话报了名，他们让我等电话就好了。在家等了一天的电话，似乎没什么消息，我不停的打他们的电话问，他们似乎总担心做学生的我是不是没时间，而我也不停的告诉他们我现在正在放假中。他们最终安排到了我。在周五的早上给那里的几个孩子上拼音课。 我提前了10分钟到了大门。我和义教工作室的人一起进去的。儿童院搬了新地方。是一栋蛮大的楼，看起来很亮很干净，我们进去的时候有个叔叔在外面拖地板。我和他打了个招呼，他冲我笑笑，我发现我认得他。也许他已经不记得我了。就是高一的去的那次，我和他聊过天，我还问他为什么会在这里工作，他说他也是从小在这里长大的。记得那时他好象也在拖地板。他一边拖地一边大声地唱歌，我看到他总是很忙碌也很开心的样子。室内走廊的地板刚拖过有点湿湿的。好象还有点亮得可以照出人影。接待我们的是个漂亮的老师，她带我去办公室，告诉我们一些关于孩子们的情况。办公室墙角的桌上放着他们的全家福，我记得去年是挂在那边的墙上的。那个眼睛大大的很聪明的男孩也在上面，我问老师他还在吗，她告诉我在她来的时候那个男孩就已经被接走了。我要上课的是几个要读一年级的孩子。老师给我看他们写的卷子，分数不是很高，写得甚至有些乱。但我知道，在孩子眼中的世界是和大人的不一样的。 上课是在隔壁的教室，教室的环境很好，还有冷气。孩子们习惯地去关窗开冷气。但那天并不热，我让他们打开窗打开门让空气流通。有个小男孩偷偷地告诉我说其实他也不喜欢吹冷气。小男孩有个很好听的名字，叫院若辉。这里的小孩都姓院。三个孩子把桌子并在一起，然后听我上课。其实他们学得都很快。桌面上的拼音图上有棵椰子树，若辉问我什么是椰子树。我告诉他椰子树在海南，他又问我，海南在哪，我告诉他海南在我们国家的南边。他继续问。那什么是南边呢。我试着给他画地球。后来我发现在柜子上有个地球仪，就拿下来告诉他我们的地球长得是怎样的。这下子，小朋友都围了过来了。他们找中国，找到广西，然后找到南宁。若辉告诉我他的家在田辽，我不知道田辽在什么地方，但我知道在小小的地球仪上没法找到。若辉偷偷的问我，姐姐你带我去海南好不好，我说不行，海南好远好远。若辉想去好多地方，即使他认识的地方并不多。我不答应他，因为答应的事情就要做到。我只是告诉他，只要读了好多好多书，以后就可以自己去任何想去的地方。若辉只是撅了下嘴，现在的他，还不能明白我说的。但是只要有人告诉他，我相信他总会能明白的。 课上了一个小时，家教工作室的人已经走了。我的课也上完了。孩子们到了吃中饭的时间了。我也不好在打扰。老师送我出了门口。走出大门的时候，我只是在想，做义教，真的需要很大的爱心，还有很大很大的耐心的。 后记 我的义教结束了。但这份工作就象接力一样，一棒一棒的由不同的人不停的接力下去。而将来，这些孩子也会成为其中的接力人。 |
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