| 大家好!我是春天素质家教工作室"春天"计划义教中的一员,我现在正在教一名学员,与其它学员不同的是,我所教的这个学员是一个脱离校园十多年的十六岁少年。
面对这么一个特殊的学生,我该怎么教他?我现在初步计划是按照九年义务教育二年级的教材教他。比如叫他读一篇文章,然后找到他不认识的字,教他读和写,教他汉语拼音。教了两节课之后,我发现如果让一个智力正常的十六岁男孩去学七八岁的东西,这有点太勉强了。我曾问过他将来有什么打算,他说想学一门技术,比如理发、炒菜。还想买一台电脑学一些实用软件(他很喜欢玩电脑游戏)。这些我都无能为力,我能帮助他的只是教他一些文化知识。我的下一步打算是,让他在家自学小学教材,如果有不懂的地方,留给我下次来的时候作解答。或拿一些杂志(《读者》、《涉世之初》)让他看,提高他的阅读能力和理解能力。让他读完之后,把不认识的字、成语记录下来。这只是我的一些想法。我想我一个人的能力有限,希望大家给出一些好的建议,让我们共同来帮助他?
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